Slow Work

Resurse

ÎNCETINEȘTE RITMUL PENTRU UN SUCCES GARANTAT

Descrierea activității (inclusiv profilul participanților pe organizație, obiectivele și rezultatele activității). Participanții la activitatea de formare vor afla despre instrumentele dezvoltate în cele trei Rezultate Intelectuale IO – (în principal IO1 si IO2, ambele fiind sisteme de formare în cadrul proiectului) și despre cum acestea pot fi implementate în rândul antreprenorilor, managerilor și angajaților, și grupurilor țintă ale proiectului. Astfel, pentru primul Rezultat Intelectual – SLOW BOSS, moderatorul va fi GROWTHCOOP, iar pentru cel de-al doilea Rezultat Intelectual – WORK SLOWLY, WORK BETTER, moderatorul va fi INDEPCIE. Ambele organizații din Spania, având o experiență îndelungată de lucru în aplicarea inteligenței emoționale, a mentoratului și a abilităților soft, vor conduce diferite exerciții practice pentru implementarea conținutului rezultatelor intelectuale într-un proces de formare real.

Angajații de astăzi sunt supuși stresului mai mult decât oricând. Un sondaj recent realizat de Harris Interactive a constatat că o treime dintre angajații cu vârste cuprinse între 25 și 39 de ani se simt epuizați la locul de muncă. În plus, medicii se confruntă cu mai multe boli legate de stres decât oricând înainte, inclusiv anxietate, depresie, insomnie, ADHD la adulți, dureri de spate și migrene. De fapt, medicii de familie raportează că între 70% și 90% din vizitele pacientului la cabinet sunt datorate stresului emoțional de la locul de muncă. Un volum de muncă crescut îl obligă pe angajat să întreprindă mai multe sarcini, care poate fi eficient pentru o perioadă scurtă de timp, dar pe termen lung, provoacă stres excesiv.

În lumea afacerilor, abilitatea de a gestiona mai multe sarcini simultan este o cerință obligatorie pentru orice angajat, dar majoritatea angajaților simt că li se cer prea multe sarcini. De ce vedem această discrepanță între realitățile muncii zilnice și percepția lucrătorilor? Pentru că oamenii nu au învățat niciodată exact cum să facă mai multe sarcini, cum să reducă ritmul de lucru pentru a fi mai eficienți și mai productivi. Într-adevar, aceasta abilitate este una învățată. Învățând cum să faceți mai multe sarcini în mod eficient, puteți reduce dramatic stresul zilei de lucru, puteți crește productivitatea și vă puteți bucura din nou de muncă.

De aceea este necesară o activitate de instruire a personalului implicat în proiectul SNAIL. Această activitate va fi punctul de plecare al implementării modulelor de formare dezvoltate în IO1 și a setului de instrumente de formare pentru angajații din IO2. Această activitate de învățare va avea 2 formatori din fiecare țară parteneră (12 în total). În cadrul activității „Formarea formatorilor” aceștia vor învăța cum să folosească produsele dezvoltate în proiectul SNAIL.

Activitatea de formare urmărește în primul rând îmbunătățirea cunoștințelor, abilităților și calificărilor formatorilor selectați prin programul care este adaptat nevoilor concrete ale grupului țintă final – manageri, lideri, antreprenori și factori de decizie, dar și angajați. Ei se vor familiariza cu metodologiile moderne și inovatoare de mentorat, precum și cu unele cunoștințe mai specifice despre pregătirea individuală și de grup, în special în ceea ce privește motivarea și inspirarea cursanților. În plus, această activitate le va permite să evalueze și să facă vizibil progresul dezvoltării unei competențe specifice pe care o aleg în timpul acestui proces de formare și învățare cu grupul țintă. Acest lucru nu numai că le va crește automotivarea, ci și abordarea lor conștientă în pregătirea, furnizarea și evaluarea programului de formare cu cursanții lor.

Activitatea de formare va fi organizată în luna 22 a proiectului, la Timișoara (România), găzduită de CPIP cu participarea celorlalți parteneri de proiect pe o durată de 30 de ore, față în față, în limba engleză.

În plus, acest eveniment de formare are rolul de a întări angajamentul organizațiilor implicate în proiect, să fie instruite despre modul de implicare a membrilor grupului țintă în procesul de învățare, cu ajutorul rezultatelor dezvoltate conform caracteristicilor de învățare a adulților.

Module

CAPCANA CARE ÎȚI VINE ÎN AJUTOR

LIPSA DE ORGANIZARE ȘI PLANIFICARE PERSONALĂ

DISTRAGERILE CAUZATE DE SOCIAL MEDIA

GESTIONAREA TIMPULUI

NEÎNȚELEGEREA MULTITASKING-ULUI CA UN SISTEM